Вас вітає інструктор з фізичного виховання Загорулько Віта Леонідівна.

        Проблема, над якою працюю: «Інтеграція ідей здорового способу

життя в освітній простір дитсадка».

        Здоровий спосіб життя – це спосіб життя окремої людини, спрямований

на профілактику захворюваності, зміцнення здоров’я й оздоровлення умов

життя і праці, відпочинку, побуту.

 

Складники зміцнення здоров’я:

• Режим дня;

• Раціональне харчування;

• Побутові умови;

• Заняття фізкультурою;

• Гармонія з довкіллям і собою;

• Стабільна екосистема;

• Сталі ресурси;

• Профілактичні заходи;

• Відсутність шкідливих звичок;

• Особиста і громадська гігієна.

 

Складники здоров’я:

1. Фізичне здоров’я;

2. Психічне здоров’я;

3. Духовне здоров’я;

4. Соціальне здоров’я.

 

Необхідні здоров’язбережувальні заходи.

1. Координування дій батьків, педагогів і медиків щодо зміцнення здоров’я дітей дошкільного віку.

2. Формування валеологічного світогляду вихователів, дітей і членів їх родин та мотивування всіх суб’єктів освітнього процесу до здорового способу життя.

 3. Комплексне застосування організаційних форм і методів залучення до здорового способу життя (заняття з фізичної культури та фізкультурно-оздоровчі заходи – ранкова гімнастика, фізкультхвилинки, загартувальні процедури тощо).

4. Застосування інноваційних технологій (альтернативні авторські програми, педагогічні новації з питань фізичного виховання, які є науково-виваженими, експериментально-апробованими  та рекомендованими до широкого використання).

5. Створення та використання нестандартного фізкультурного обладнання.

6. Організація фізкультурно-туристичної роботи.

7. Здійснення психопрофілактичної роботи (застосування елементів сміхотерапії, казкотерапії, музикотерапії, кольоротерапії;  ігри-медитації різної тематики).